Tapung, Marianus (2022) Mejadi pelatih Ahli (Fasilitator) Nasional Program Sekolah Penggerak untuk SMP Negeri 2 Lamba Leda, b. SMP Negeri 5 Kota Komba, SMP Negeri 2 Elar, SMP Negeri 12 Borong, Manggarai Timur. KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN[error in script]. (Unpublished)
This is the latest version of this item.
![[img]](https://repository.unikastpaulus.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png) |
PDF
Download (973kB) |
|
PDF
Download (530kB) |
|
PDF
Download (104kB) |
|
PDF
Download (3MB) |
Official URL: https://drive.google.com/file/d/1BNUTNH5bwSCfpV3Hl...
| Item Type: | Other | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||
| Subjects: | L Education > L Education (General) | ||||
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar | ||||
| Depositing User: | Dr. Marianus Tapung | ||||
| Date Deposited: | 29 Mar 2022 00:29 | ||||
| Last Modified: | 29 Mar 2022 00:29 | ||||
| URI: | http://repository.unikastpaulus.ac.id/id/eprint/1233 |
Available Versions of this Item
-
Mejadi pelatih Ahli (Fasilitator) Nasional Program Sekolah Penggerak untuk SMP Negeri 2 Lamba Leda, b. SMP Negeri 5 Kota Komba, SMP Negeri 2 Elar, SMP Negeri 12 Borong, Manggarai Timur. (deposited 29 Mar 2022 00:29)
-
Mejadi pelatih Ahli (Fasilitator) Nasional Program Sekolah Penggerak untuk SMP Negeri 2 Lamba Leda, b. SMP Negeri 5 Kota Komba, SMP Negeri 2 Elar, SMP Negeri 12 Borong, Manggarai Timur. (deposited 29 Mar 2022 00:29)
- Mejadi pelatih Ahli (Fasilitator) Nasional Program Sekolah Penggerak untuk SMP Negeri 2 Lamba Leda, b. SMP Negeri 5 Kota Komba, SMP Negeri 2 Elar, SMP Negeri 12 Borong, Manggarai Timur. (deposited 29 Mar 2022 00:29) [Currently Displayed]
-
Mejadi pelatih Ahli (Fasilitator) Nasional Program Sekolah Penggerak untuk SMP Negeri 2 Lamba Leda, b. SMP Negeri 5 Kota Komba, SMP Negeri 2 Elar, SMP Negeri 12 Borong, Manggarai Timur. (deposited 29 Mar 2022 00:29)
Actions (login required)
 |
View Item |