UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN LINGKUNGAN ALAM SEKITAR BAGI SISWA KELAS IV SDI GOLO BOMBONG

ANUR, SKOLASTIKA GORITA (2024) UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN LINGKUNGAN ALAM SEKITAR BAGI SISWA KELAS IV SDI GOLO BOMBONG. Other thesis, UNIVERSITAS KATOLIK INDONESIA SANTU PAULUS.

PDF Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

ANUR, SKOLASTIKA GORITA.2024. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Dengan Menerapkan Pendekatan Lingkungan Alam Sekitar Bagi Siswa Kelas IV SDI Golo Bombong. Skripsi. Ruteng Program Studi PGSD. Pembimbing I : Dr. Yuliana Wahyu S.Si, M.Pd., Pembimbing II : Yosef Firman Narut, S.Si. , M. Pd., Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA dengan menerapkan pendekatan lingkungan alam sekitar dalam proses pembelajaran kelas IV SDI Golo Bombong. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian Prosedur penelitian tindakan kelas yang dilakukan oleh peneliti berdasarkan model PTK yang terdiri dari kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan evaluasi. dengan subjek penelitian siswa kelas IV yang berjumlah 19 siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tets, mengelompokan, mengamati. Hasil penelitian menunjukan bahwa Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Dengan Meningkatkan Hasil Belajar IPA Dengan Menerapkan Pendekatan Lingkungan Alam Sekitar Bagi Siswa Kelas IV SDI Golo Bombong. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak 2 siklus dengan masing-masing siklus sebanyak 3 pertemuan. Pada siklus I aktivitas siswa diperoleh dengan rata-rata secara klasikal 15,8 % yang termasuk dalam kualifikasi tidak Baik. Pada siklus 2 aktivitas siswa mengalami peningkatan dengan rata-rata persentase aktivitas siswa mengalami peningkatan 63 %. Pada siklus 3 aktifitas siswa mengalami peningkatan baik dengan nilai rata-rata 100%. Dimana mengalami peningkatan. Kata Kunci : Pendekatan Lingkungan Alam Sekitar, Hasil Belajar, IPA

Actions (login required)

View Item